学校召开2023年度二级单位目标绩效考核工作汇报和现场评议会议

        4月7日，学校2023年度二级单位目标绩效考核工作汇报与现场评议会议在广州校区石牌校园行政楼召开。校领导、校党委委员、校学术委员会主任委员、学校二级单位目标绩效管理领导小组和办公室成员、各相关二级单位负责人出席了会议并开展现场评议，会议由发展规划处处长刘志铭主持。

        工作汇报与现场评议环节分为教学科研单位专场和非教学科研单位专场。38个二级教学科研单位就本单位2023年度在学科建设、师资队伍、人才培养、科研与社会服务、国际交流合作等领域的建设情况做了工作汇报。39个非教学科研单位就本领域2023年度工作任务完成情况、改革创新举措与亮点成效以及学校重点工作参与情况等内容做了工作汇报。考核小组成员在认真听取各单位汇报后进行匿名评分，并形成现场评议结果。

        校党委书记王斌伟就本次二级单位目标绩效考核工作从肯定、不足和建议三方面做总结讲话。首先他对本次工作汇报和现场评议会给予充分肯定，认为会议组织安排高效有序合理，真正做到了准备认真、汇报认真和评议认真。会议取得了积极成效，达到了预期效果。同时指出二级单位目标绩效考核是推动学校高质量发展、锚定奋斗目标努力争创一流的重要抓手。自实施以来，有效发挥了目标绩效考核工作对学校事业发展的牵引性作用，构建了每个二级单位事业发展有目标、有任务和有考核的发展格局，聚力推动学校各项事业稳步发展。

        王斌伟随后指出本次工作汇报部分单位存在针对性不够、时效性不强、质量水平参差不齐等问题，最后围绕学校高质量发展目标和当前二级单位考核存在的问题提出了四点要求。一是要进一步优化完善学校二级单位目标绩效管理办法和实施细则，目标绩效考核工作要根据学校发展面临的新形势、新任务和新要求，教学科研单位和非教学科研单位在分类上应更科学合理，分类别、分层次差异化地设置考核指标和考核要求，引导二级单位强化优势、突出亮点，办出特色、办出水平；二是要进一步科学合理制订指标体系和拟定考核目标任务，充分考虑各单位的发展基础、建设水平、发展重点、单位属性和人员规模等实际情况，按照“跳一大步摘大苹果”的原则，采取“一单位一策略”的方式，差异化和精准化下达目标任务，激发二级单位创新发展活力；三是进一步完善考核评议程序，各单位应通过工作汇报和现场评议会议，更系统深入地梳理和总结本单位存在的问题与不足，提出切实可行的改进措施，以评促改、以评促建；四是进一步激活改革、开放、创新三大动力，稳步实施“1238”发展战略，积极推进综合改革，不断完善现代大学治理体系和运行机制，不可因改革而误事、因改革不干事、因改革而滞事，大家要把思想和行动统一到学校决策部署上，以实际行动服从大局和服务全局。

        校长杨中民在讲话中表示，二级单位目标绩效考核工作是近年来推进学校高质量发展、促进内涵提升的重要改革举措。考核工作要做到三个“真”，一是真考核，二级单位目标绩效考核侧重于各单位自身当年度与往年度发展情况的纵向比较，是对各二级单位考核年度发展状态的真实反映，对绩效考核结果是真运用，总体上形成了目标任务、考核结果与资源配置及薪酬激励强关联的闭环管理。二是真亮相，各二级单位严格对照年初签订的目标责任书，把年度目标任务已完成情况和未完成情况拿出来亮一亮、晒一晒、比一比，晒成绩、找差距、抓整改、促提升。三是真完善，接下来要持续做好改进完善工作，进一步强化目标导向，提高发展性指标比重，优化发展性指标目录，重点考核能够支撑学校战略发展目标达成的突破性、关键性和标志性指标，同时强调硬约束，强化各单位在刚性重大任务方面的完成度，形成以作为求支持、以贡献促发展的新导向。

        副校长阳成伟就下一步工作提出三点要求，一是进一步突出高端引领，加强对学校事业高质量发展起重要推动作用、高水平、高层次、高质量和高显示度的关键性指标考核，通过设置重大突破一票优秀等方式着力补短板，有效发挥考核工作对学校事业发展的牵引作用。二是进一步丰富考核内涵，防止指标碎片化，要对现有指标体系进行有效集成，进一步凝练评价指标体系，突出重点、抓住关键、提升内涵。三是围绕学校“1238”的发展思路，及时将高等教育新理念、新战略、新举措和新任务，落实到二级单位目标绩效管理之中，实现二级单位绩效目标管理考核工作对学校事业发展的强支撑。